А вы когда-нибудь бывали на семинаре, где педагоги обсуждают, как им работать с Вами, родители? Если Вы сами не учитель и не воспитатель, то понятно, что нет. Так что для Вас это тайна за семью замками. Сегодня я стану той замочной скважиной, сквозь которую Вам удастся заглянуть, что делалось на семинаре, организованном 6 апреля 2017 года МУ «Оргцентр» для воспитателей Вольска и Вольского района. Тем более что вопросы, поднятые на нём, волнуют каждого родителя, переживающего за счастливое будущее своего ребёнка:
На эти важнейшие вопросы дала ответы автор современных методик и книг по семейному воспитанию Надежда Метенова из Ярославля.
В первую очередь лектор напомнила, что, согласно федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС), именно родители несут ответственность за воспитание детей, а педагоги должны их направить, помочь и просветить. И обозначила одну из главных опасностей, угрожающих здоровью современного ребёнка, – всплеск неврозов.
Частой причиной неврозов она назвала опасную тенденцию раннего развития (до пяти с половиной лет): обучение чтению, письму, математике, иностранному языку, шахматам, музыке по нотам, обучение на компьютере, игре со сложными электронными устройствами.
– В стремлении сделать из ребёнка гения, некоторые родители доходят просто до абсурда: дети в 4-5 лет знают наизусть по 100 стихов Ахматовой и Бродского, – констатировала Метенова. – Это просто интеллектуальное насилие! И мы им заболели так массово, видимо, потому, что сами не реализовались и хотим реализоваться за счёт детей. Но до пяти с половиной лет ребёнок должен набираться эмоций, ориентироваться не в алфавите, числах или схемах, а в себе, в людях, в реальной жизни и природе! Дошкольное детство – время удивлений и интереснейших открытий! Ребёнку нужна игра, много движения! Чем больше бегает и прыгает – тем лучше развивается речь. А планшеты нужно запретить до 10-ти лет! – порекомендовала Надежда Михайловна. – Помните: если ребёнок плохо засыпает, тревожно спит, грызёт ногти, сосёт пальцы, закручивает волосы, не включается в праздник – это первые звоночки, что у него невроз, – предупредила она.
К опасности неврозов педагог призвала отнестись совершенно серьёзно: Россия занимает первое место в Европе по детским суицидам. 60% суицидников – дети из вполне благополучных семей, сообщила специалист по семейному воспитанию.
Метенова призвала любить детей не за хорошие отметки в школе, не за эрудированность, или хорошее поведение, а просто за то, что это твой ребёнок. Очень опасно: когда у ребёнка нет эмоциональной связи с родителями, когда его любят лишь за высокие результаты. Это выливается в страшные неврозы, потому что ребёнок в таких семьях не смеет признаться, что он не справился с заданием, с экзаменом, что у него что-то не получается, что он совершил ошибку или проступок, объяснила она.
– Эти знания необходимо распространять среди родителей! – сказала педагог. – Родители должны понимать: в воспитании их детей всё зависит именно от них: у правильных родителей не бывает неправильных детей. Если что-то с ребёнком не так, то вы плохой родитель, а не то, что у вас плохой ребёнок.
Всё это автор методик по работе с семьёй преподнесла слушателям, живо, эмоционально и убедительно, чем просто обаяла аудиторию. Она советовала воспитателям вновь обратиться к взглядам великих русских педагогов: Константина Ушинского, Василия Сухомлинского, Льва Выгодского, отказаться от перегрузки психики дошкольников, развивать чувства и нравственность детей, больше читать им книг Константина Ушинского, Виталия Бианки, Константина Паустовского, что благотворно скажется на их нравственности и речи (сегодня, по словам Метеновой, 52 % ребёнка имеет несформированную речь, что создаёт проблемы в обучении и влияет на эмоциональное благополучие детей). И пропагандировать трезвый образ жизни: ведь пьяное зачатие – ещё одна из причин детских неврозов.
Родители, заинтересованные растить своих малышей здоровыми, могут познакомиться с выводами исследований Метеновой, найдя в интернете её видеоролик «Ужасы раннего развития» – он доступен для бесплатного просмотра.
Наталья БАЖЕНОВА
Нужно ли и можно ли начинать обучение чтению и письму можно уже с 3 лет? Своим мнением по данному вопросу поделилась и доктор биологических наук, академик РАО, главный научный сотрудник ФГБНУ «ИВФ РАО» Марьяна Михайловна Безруких, которая сообщила о последних исследованиях российскими учеными развития мозга современного ребёнка: https://www.youtube.com/watch?v=YDdRJMA45Lg
